幼儿教师资格面试跟中小学教师资格面试差别挺大的，具体考试内容及形式如下：
一、测试目标
面试主要考查申请幼儿园教师资格人员应具备的基本素养、职业发展潜质和保教实践能力，主要包括：
1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。
2.仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。
3. 有一定的技能技巧，能够恰当地达成保教目标。
二、测试内容与要求
(一)职业认知
1. 爱幼儿，尊重幼儿。
2. 对幼教工作有热情、有责任心。
(二)心理素质
1. 具有一定的情绪调控能力。
2. 乐观开朗、有自信心。
(三)仪表仪态
1. 行为举止自然大方，有礼貌。
2. 服饰得体，符合幼儿教师职业特点。
(四)交流沟通
1. 有较好的言语表达能力。口齿清楚，普通话标准，语速适宜，表达比较准确、简洁、流畅、有条理，有一定的感染力。
2. 善于倾听、交流，有亲和力。
(五)思维品质
1. 能正确地理解问题，条理清晰地分析思考问题。
2. 有一定的应变能力，在教育教学上表现出一定新意。
(六)了解幼儿
1. 具有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识。
2. 能通过观察来了解幼儿。
(七)技能技巧
1. 熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事。
2. 具有一定的弹、唱、画、跳、手工制作等幼儿教育所必需的基本技能。
(八)评价与反思
1.能对录像或资料中的教育活动、教育行为进行评价;或能对自己的面试表现进行评价。
2.能根据评价结果提出进一步改善的意见。
三、测试方法
采取结构化面试和展示相结合的方法。通过展示、回答问题、陈述等方式进行。考生按照有关规定进行准备，时间 20 分钟，接受面试，时间20 分钟。考官根据考生面试过程中的表现，进行综合性评分。
四、备考经验
幼儿教师资格面试会有才有展示，也就是考纲中的「技能技巧」，抽题时是抽取 2 道题，然后选择一道即可。
我当时抽的第一个题目「扑克牌」 第二个题目「用桌子进行体育游戏」 ，我选了第一个 。接下来坐几分钟，有个备课单给你填姓名考试科目等信息，在这期间你可以构思一下你的教案内容 。进入备考室。只有一张不可以带走的草稿纸，再写教案 20 分钟，时间到了，相关人员会带你去考场。
其实不能准备材料反而是一个好事 你在 20 分钟可以完全的构思怎么写教案？ 教案不参与评分 但是考官老师会看的 你所有需要的道具，都单凭你的演技，假装有就可以。进入考场，开始做介绍 「考官你好 我是 x 号考生」（这个号是之前在侯考室编的了 不是准考证号）
然后，考官会陈述一下要求 就开始问结构化问题 一次性问两个问题。之前提到过，先思考一下，让考官觉得你是思考过的，如果记不住第二个题目， 是可以让考官再说一次。每次回答完之后 一定要说「考生回答完毕」 不然考官还以为你回答。
再是试讲了 ，在你开始试讲之前对考官说完了，再试讲。答很多题的第一个要求都是在试讲之前的，比如完整弹唱，完整朗诵并不是融合到教案里。
考官老师超级好，不要担心会紧张，真的很温柔，她一笑，你就不紧张了。考官老师提示 「你是否完成了所有要求」 我说是，她又问「你说一下你所抽到的要求 」我说了 。考官开始问我问题，必有问题之一「你的课让幼儿学到了什么」 其他一个是问我用到了什么教学方法。我回答完毕，考官说，我还有 8 分钟，问我是否要补充内容或者确认，我思考了一下，说我确认吧！好，我出场了，大概也完了 。
面试礼仪注意事项：
1 ：着装 禁忌太正式 不要穿职业装 西装之类的 不符合幼儿教师亲切的形象冬天到了 也许有点冷 不要穿得太臃肿 太宽松也不行 长大衣也不行 最好不要超过膝盖的长度 不然上课试讲不方便
正解：休闲棉衣 牛仔裤 运动鞋
2 : 头发 禁忌染色啊 幼师是不可以染头发的 以身作则 女孩子过肩头发扎起来 扎成马尾 给面试官活泼的印象 刘海可以有 但是不能太厚重
正解：高马尾 黑头发
3 :首饰 拒绝指甲油 耳环 项链 手链 等等装饰
正解：剪好指甲 无装饰品
4 : 语言 对考官要有礼貌 随手关门
正解：多说「您」 「谢谢」
5 : 站姿 禁忌歪歪倒倒 双手抱在胸前 一定要像个幼师的样子
正解：站直 手放身前 大概小肚子那个位置
6 : 眼神 回答问题时不能死盯考官 这样考官会尴尬 不看考官也不行
正解：注视考官大概眉毛的位置
进入侯考室，电脑抽题，从一个题库里面抽出两道题，你选择一道打印，20 分钟的准备时间，在 20 分钟内要尽量完成以下事情：
1 .写教案：确定年龄班 ！ 确定领域！再就是七个大步骤，之前的答案有写过，其中设计意图、活动形式和方法、活动目标，一定要很清楚。不是说写的清楚，是自己要明白是怎么回事。教案自己看得懂就是了，考官不会看的 只是面试完要回收 。
2 .练技能：如果抽到弹唱，手工，画画之类关于技能的。你就要准备好，准备的东西侯考室都有，可以去练练琴，做手工，画画等。
3. 想思路：一定要想好自己要怎么去上那一堂试讲的课语言怎么组织，怎么去拿捏一些意外状况给自己加戏 （意外状况指假装幼儿提了一个特别的问题然后自己完美的解决），还有就是深呼吸，不要紧张，想想自己是最棒的。
进入面试的考室
记得随手关门 礼仪很重要 打招呼「各位考官老师好 我是 X 号考生 我抽到的题目是 X」
面试内容：
1 :两个结构化问题
都是关于教师职业道德规范内容（爱国守法 爱岗敬业 关爱幼儿教书育人 为人师表 终身学习） 围绕这个来答内容积极向上。和一些专业知识（学前儿童发展心理学 学前儿童卫生与保育 学前儿童教育学）专业知识只有靠自己咯。还有就是现在幼师这个行业的现状，记住积极向上的内容，哪怕你不是那样想的装逼也要装得很好。
修正：今天老师讲到结构化面试是有五分钟的，考官老师提问后，你可以思考一下，这样让考官老师觉得你是思考过的，而不是盲目的乱答。想到什么答什么。
2 . 试讲（五大领域）
第一要求是用钢琴伴奏进行完整的范唱所以结构化结束后，考官会让你开始试讲，你先需要进行弹唱，再开始你的试讲。开始弹唱前，首先把儿歌的最后一句弹一下（66 654 55 543 44432 131 0）这句是不唱歌词的，再开始你的弹唱，一定要边弹边唱。
第二设计律动，律动不能太复杂了。我们成人会做的很多动作幼儿都做不了。比如垫脚的晃，哎呀还有一些不知道怎么说， 律动稍微简单一点。
第三让幼儿学会动作表演，一定要多与幼儿互动，不能老师一个人跳，要让幼儿参与进来。动作可以和幼儿一起来想，把歌词形象化让他们记住，律动一定要互动。
第四展示完毕 「考官你好 我的试讲活动展示完毕」 考官会根据你的活动对你进行提问 关于设计意图，目标是否达成，用到了什么教学方法和形式等等。
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