尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!我是五年二班的何奕萱,今天由我代表五年二班给大家分享双减”政策落地有实效进行的内容讲解,为了提高学生学习的积极性,丰富学生的知识,所谓的双减,我更愿意理解成对家长和对孩子的双双减负,具体的做法有:

一、学习课程标准,对课程标准有新的认识,更新教学理念,明白减负并不是单纯的削减作业数量,关键是如何在减负的同时提高质效。

二、增强集体备课仔细钻研教材,使各单元的教学目标更加明确,依据单元目标制定合理的课时教学自标,并依据各班的实际情况,修改教案,有针对性的对语文知识和能力进行训练

三、依据学生年龄特征,创设情境,培养学习兴题,以“学生发展为本”,精讲简练,给学生多一点时间和空间,让学生自主地、富有个性地发展,感受班级5个1的氛围,让每一个学生在课堂中都有所收获,从而打造高效课堂。

四、精心设计课堂练习,围绕听说读写相结合进行。有目标,避开随意性。

五、课外作业,细心筛选,存细编排,如在教学中总结出经典基础性作业和练习,作为常规试题行细练习。让学生作业负担小,又得到的训练,做到及时高效。

六、设计分层作业:对各班级不同学生的特点,设计一些必做题和选做题,学生可以依据自己的喜好和能力选做作业。同时还注意作业的题味性和实践性,让中差生把完成老师的作业当作一件东事。

总之,练习只是手段,让学生在课后获得巩固才是最终的日的,为了达到这个目的,作为教师要精细设计每一个课堂作业,做到少而精,让学生在乐中获得学习,获得巩固,增强练习的有效性,感谢大家的聆听,谢谢大家!