一、记叙文定义
记叙文是以写人记事、写景状物为主要内容，结合议论和抒情，以记叙为主要表达方式的一种文体。从形式上看，新闻、通讯、特写、传记、访问记、报告文学、回忆录、童话、寓言、散文、小说、等都可以归入广义的记叙文范畴。
通读全文要勾画重点语句，如：标题、过渡句、事例前后句子、中心句、总结句、哲理句、矛盾句、结尾三段中表现作者感情倾向（观点、态度）的句子。表达人物感情或心理变化的词语。
二、重要文体知识点
1.文记叙六要素： 时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果
2.记叙文的五种表达方式： 记叙、议论、抒情、描写、说明
三、概括文章内容
什么人+（在什么情况下）+做了什么事+（结果怎么样）
四、标题的含义以及作用
含义：1.表面意义。2.深层含义（结合文章主旨，多数是最后三段内容回答）
作用：1.是贯穿全文的行文线索，是文章脉络清晰。 2.概括文章主要内容。
3.揭示文章主旨。 4.运用……修辞手法（如比喻、拟人、设问），接着鉴赏该修辞作用。5.题目新颖，吸引读者阅读兴趣。
五、把握文章的线索：
1.线索就是贯穿整篇文章的情节发展和思想感情发展的路线。
线索： （1）人物 （2）事物 (3)事件
（4）时间 （5）地点 （6）作者的情感变化
作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
六、记叙的人称
第一人称：便于直抒胸臆，增加对任务和事件叙述的真实感和亲切感；
第二人称：形成面对面的交流，便于直抒胸臆，增加文章的亲切感；
第三人称：不受时间和空间的限制，能更多方面地叙述。
七、记叙顺序及作用
1.顺叙：按事情的发生、发展和结局的顺序写。
作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。
2.倒叙：先写结果，再交待前面发生的事。
作用：造成悬念、吸引读者阅读兴趣，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。
3.插叙：叙事时中断线索，插入相关的另一件事 。
作用：补充交代 情节,衬托或丰富 人物形象，突出 中心。
八、修辞手法
答题模板：（1）这句话运用了 修辞（2）把 比作 （把 拟人化），生动形象的写出 事物的 特点，（3)表达了作者的 的思想感情。
附：常见的几种修辞手法的表达作用
（1） 比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理，增强语言的生动性、形象性、化抽象为具体，使人易于理解。
（2） 拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，使之更形象，从而达到形象生动的效果。
（3） 夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。
（4） 排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情，使语言更有表现力，更有气魄。
（5） 对偶：使句式整齐，结构一致，形式优美，音韵和谐，互相映衬，互为补充。
（6） 反复：强调某种意思，更能突出文章主题，观点鲜明。抒情强烈，富有感染力。
（7） 设问：自问自答，引人注意，启发思考。
（8） 反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。
（9）引用：使内容更真实、准确、深刻、精密。
（10）反语：增加讽刺意味，使表达更深刻，更有力度。
（11）对比：形成强烈反差，加强读者的印象，突出文章的中心。
九、描写方法
1.人物描写 ：语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、心理描写
另外，人物描写从另一个角度看，又可以分为：正面描写、侧面描写。
人物描写作用：塑造人物性格；推动情节发展；揭示文章主题。
答题模板：通过运用 描写方法，生动形象地（传神地）描绘出人物的 心理， 反映出 人物的 性格特征（人物形象），表达出主题。
2.景物描写的主要作用：
（１）表现地域风光，提示时间、季节和环境特点； （２）推动情节发展；
（３）渲染气氛；（４）烘托人物形象（或人物心情、感情）； （５）突出、深化主题。
十、体会加点词的意思
1. 思路：解词+内容+情感。解释词语本义，解释在文中的含义（引申义，比喻义，双关义）;找出其指代的具体内容（使不明了的明了化；将比喻、象征还原）。
2.答题模板：这个词语意思是 ，强调（突出、写出）了 ，表达了 的情感。
十一、重点句子（段落）的作用
1.思路：从内容和结构以及情感三方面考虑。
2.答题模板：这句话写出了 （内容），结构上起到了 作用，表达了作者 感情或有利于突出 中心。（扣主旨作答）
3.重点语句在结构方面的作用：文首：开篇点题；总领下文；埋下伏笔 ；为下文作辅垫； 设置悬念；渲染气氛。
文中：承上启下；引起下文；总结上文；
文末：点明中心；深化主题；升华主旨；照应开头。
十二、记叙文的语言
记叙文在语言的运用上有两种类型，一是朴实无华，二是优美生动。分析时应把握不同类型的语言特色，还要结合作者的感情和态度。常用术语：朴实无华、口语化、形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。
十三、记叙文常用的表现手法
对比、烘托、欲扬先抑、巧设悬念、以小见大、卒章显志、托物言志（即象征）、寓事于理、借物喻人、情景交融……
1.象征： 把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了……的情感，增强了文章的表现力。
2.对比：通过比较，突出事物或描写对象的特点，更好地表现文章的主题。
3. 衬托（侧面烘托）和正面描写。 以次要人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。
4. 讽刺：运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默 。
5. 欲扬先抑和先扬后抑： 先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。
6. 前后照应（首尾呼应）： 使情节完整、结构严谨、中心突出。
7.设置悬念能引起读者注意，引出文章的内容等。
